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1岁时代孕宝宝的玩具,决定了他的起跑线?!
来源:http://www.sz1314.com  日期:2019-08-20

  “你给孩子的,是合适他年龄的教育吗?”某天,妈妈群里一位妈妈(姑且称作A小姐)描述的事情引发了群内的热烈讨论。

  

  A小姐某天搭地铁上班,专注看手机的时候突然被几个孩子的笑声所吸引,那是3个大约7、8岁的小朋友,背着书包,拿着手机津津有味地看着小猪佩奇的动画片,不时地被里面的情节逗得哈哈大笑。

  “我蛮惊讶的,因为我听同事说,她家的怀孕宝宝3岁多就已经自己不要看小猪佩奇了,觉得有点幼稚……突然就觉得所谓的起跑线,其实考的是父母。会规划的父母,在合适的年纪给孩子合适的教育,孩子的成长和能力突飞猛进,而有些父母,却让大量无用的信息占用了孩子吸收学习的脑细胞。”

  

  不少家长总是在孩子上学之后才注意到教育的问题,为什么不专心,为什么没兴趣,为什么玩都玩不出个名堂?实际上那些优秀孩子的学习,从怀孕婴儿时期就开始了。你甚至想象不到,他们的玩具里,都藏着那么多益智又训练能力的作用!

  那是不是出生之后玩具只买磨方、拼图、鲁班锁就是益智?并不完全是,前提还是适合年龄的合适教育!

  

  我们都说1岁之前,是开发孩子的大运动能力为主,这个阶段孩子要经历抬头、翻身、趴、坐、爬、走、抓握等能力的训练,给日后的感知觉、平衡力等能力打下基础。1岁之后就是精细动作的训练,促进大脑的神经突触连接,脑细胞更活跃怀孕宝宝更聪明,所以1岁之后,家长给孩子选择的玩具,一定程度上就决定了孩子日后是否聪明。

  那1岁左右的怀孕宝宝,该如何挑选合适的玩具呢?先来看看这个2019年做试管婴儿的成功率高不高年龄段的宝宝发育到什么阶段:

  

  动作上,这个时期孩子开始学步,手变的灵巧,可以捡起一些细小的东西,完成一些投放、拼插的动作。

  认知上,这个年纪的孩子开始有 了认知的需求,会很快的记住物体的名字、形状等,但是家长不要一开始就大量给孩子输入信息。

1岁时代孕宝宝的玩具,决定了他的起跑线?!

  语言上,孩子开始尝试表达简单的词汇,开始模仿一些偶频率高的词语,为日后的表达做积累。

  艺术发展上,宝宝更加偏爱颜色鲜艳的物体,对音乐有自己的欣赏,会武汉有海吗根据音乐做出一系列的反应。

  所以如果你家宝宝差不多1岁左右,可以尝试增添这些适龄的玩具,并且陪他一起去探索:

  

  1、大颗粒积木。不少家长刚开始会给孩子买很多木质积木丢给孩子,然后发现孩子不会拼,只会拿着啃拿着扔,最后丢了不少,认为孩子不爱玩。其实1岁左右孩子玩积木主要是训练小手的抓握、拼插能力,认识不同的颜色和形状,然后叠高高。搭建是下一步的工作,现在还太早。

  2、故事机。说话早的孩子总是能够赢得家长的关注,其实孩子学说话是一个积累的过程,积累到一定的量能够表达了,自然就会说了。所以日常的语言输入很重要。而听故事是一个积累语言词汇非常好的方式,用词优美发音准确,孩子可以学到很多精致的表达。曾经听过一个2岁左右的小朋友描述路边的野花,用的是“小花都枯萎了”,而不是“小花都死了”,这是书面语的功劳。

  3、音乐玩具。这里的音乐其实不只是儿歌那么简单,孩子生活中一切声音的来源都是他欣赏和感知音乐的素材,鸟鸣、汽车喇叭声、不同乐器演奏的声音,都能给孩子带来音乐的感知。

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